夏津县东关小学听评课方案

近年来，东关小学为了更好地推进教育教学工作，加强师资建设，提高教育质量，不断加强听课制度的落实。本学期，东关小学将建立更为科学系统的听课计划，根据教育教学工作的需求，合理安排听课时间、安排听课人员、确定听课内容等，同时制定明确的听课目标，确保听课计划的质量和科学性。

为了更好的完成教学任务，提升广大教师的教学、讲课水平，特制订以下方案。

一、组织保障

总负责：刘清松 分管负责：张惠玲 具体负责：李敏

二、分级部和学科讲课及评课

1.为了提升讲评课的专业水平，让大家能更有针对性的讲评，增进互相了解，讲课有人组织，评课真正地说到点子上。特把全校讲评课分为三个级部和一个学科组，同时规定负责人。

总负责人为李敏；

一二年级低段负责人：苏伟娜

三四年级中段负责人：李敏

五六年级高段负责人：王秋霞

英语组负责人：蒋冰

各级部负责人根据级部教师特点规划好讲评课计划表，精准部署，按照计划推进，真抓实干。

2.搞好学科组讲评课事宜。

语文教研组组长：霍霏；

数学教研组组长：姜翠娥；

英语教研组组长：崔海芸；

道德与法治教研组组长：宋玉兰;

科学教研组长：韩淑芳;

音乐组教研组长：时京双;

美术组教研组长：张洋洋;

体育组教研组长：高志会。

几位教研组长根据李敏主任安排组织精研课堂，学科组内讲评。

课程数量要求：所有任课教师参与讲课和评课，按照年级组和学科组的现状，语文、数学、英语科目每学期要讲评三节公开课，其他科目每学期要讲评2节（结合听评课计划表）。

听课反馈是提高教学质量的重要途径，只有充分发挥听课反馈的作用，才能更好地促进东关小学校的教育教学工作发展。东关小学将建立听课反馈表的统一标准，详细记录听课反馈意见和建议，定期对听课反馈进行统计和分析，并通过不同渠道进行反馈和传播，为教育教学工作提供更加有效的改进和优化方案。

三、条件限制及督促

1.参加校内讲课教师，才有资格参与学区及县级以上组织讲课。不参与校内讲课的教师，视为自动放弃争取上一级优质课评选资格（包括参与团队讲课）。

2.参与校内讲课的教师在《东关小学课后服务方案》中每节课达到评课水平平均分优良以上的发课时补助20元每节（评课教师要真实评价）。

3.听课教师根据县督导要求必须满足听课15节的任务；校长、分管教学的副校长每周至少听课两节。